Social-constructiviste - cette pédagogie est particulièrement bien assurée par le recours à des forums de discussion, des blogs, des wiki en ligne et les activités de collaboration. Il s'agit d'une approche collaborative qui ouvre la création de contenus éducatifs à un groupe plus large, y compris les étudiants eux-mêmes.

Laurillard's type conversationnel est aussi particulièrement utiles à l'apprentissage en ligne, et de Gilly Salmon's Five-Stage Model est une approche pédagogique à l'usage des forums de discussion.

Perspective cognitive centrée sur les processus cognitifs impliqués dans l'apprentissage ainsi que la manière dont le cerveau fonctionne.

Emotional perspective met l'accent sur les aspects émotionnels de l'apprentissage, comme la motivation, l'engagement, fun, etc

Behavioral perspective axée sur les compétences comportementales et les résultats du processus d'apprentissage. Le jeu de rôle et de l'application de sur le tas paramètres.

Perspective contextuelle met l'accent sur les aspects environnementaux et sociaux qui peuvent stimuler l'apprentissage. Interaction avec d'autres personnes, de collaboration et de découverte de l'importance du soutien par les pairs ainsi que de la pression.