Educación a Distancia ha atravesado cuatro a cinco "generaciones" de la tecnología en su historia. Estos son impresos, de audio y vídeo difusión, audio / video teleconferencia, la enseñanza asistida por computadora, e-learning o aprendizaje en línea, el equipo de radiodifusión y de difusión por Internet, etc Sin embargo, la radio sigue siendo una forma muy viable, sobre todo en las naciones en desarrollo, a causa de su Alcance de la mano. En la India, el canal FM es muy popular y está siendo utilizado por las universidades, a la emisión de programas educativos en diversas áreas tales como la formación del personal docente, el desarrollo rural, los programas para los agricultores en la agricultura, la enseñanza de la ciencia, escritura creativa, la comunicación de masas, además de los tradicionales Cursos de artes liberales, ciencias y administración de empresas. La creciente popularidad de los reproductores de mp3, PDAs y Smart Phone ha proporcionado un nuevo medio para la distribución de contenidos de la educación a distancia, y algunos profesores ahora permite a los estudiantes escuchar o incluso ver un vídeo de un curso en un Podcast [6]. Algunas universidades han estado trabajando con los militares de los EE.UU. para distribuir todo el contenido del curso sobre un PDA para el personal desplegado. [7]

Métodos

De Educación a Distancia, los estudiantes no pueden ser obligadas a estar presentes en el aula, pero que también puede ser una cuestión de opción. Como para una clase electrónica o aprendizaje virtual de Medio Ambiente, que puede o no ser parte de una educación a distancia creado. Electrónica de aula puede ser tanto en el campus y fuera del campus. Hacemos un llamamiento a esas instituciones como utilizando un "flexibles" modo de entrega.

Educación a Distancia también puede utilizar todas las formas de tecnología, para imprimir desde el ordenador. Esta gama incluye radio, televisión, audio conferencias de vídeo, la instrucción asistida por computadora,
E-learning/on-line aprendizaje et al. (E-learning/online-learning son, en gran medida sinónimo). Es de vital importancia para examinar Moore y Kearsley la labor de obtener un conocimiento cabal de la evolución de la educación a distancia desde el decenio de 1960. Michael Moore, a partir de 2007 en la Universidad de Penn State, fue una protege de Charles Wedemeyer. Se Wedemeyer de la Universidad de Wisconsin en Madison, que es muy considerado el padre de la moderna educación a distancia en América. A partir de 1964-1968 la Fundación Carnegie financió Wedemeyer articulado de Instrucción del Proyecto de Medios de Comunicación (AIM) que se dieron en una variedad de tecnologías de comunicación destinadas a proporcionar el aprendizaje a una población fuera del campus. Según el recuento de Moore, AIM impresionado que los británicos importaron estas ideas y las usaron para crear la primera Universidad Abierta, que ahora se conoce como la Universidad Abierta del Reino Unido (UKOU) para distinguirlo de otras universidades abiertas que han surgido. UKOU fue establecido a fines del decenio de 1960 y se utiliza la televisión y la radio como su principal prestación de metodologías, por lo tanto, que lo coloque en la vanguardia de la aplicación de las nuevas tecnologías para el aprendizaje. Es justo decir que todas las "universidades abiertas" uso de las tecnologías de la educación a distancia como la entrega de metodologías. (* Por favor citar Moore y Kearsley, La educación a distancia: Una sistemas viewpp33-36 de la presente).

Algunas instituciones de enseñanza a distancia se integra en el campus y los estudiantes en los cursos de la universidad. Algunos cursos a distancia permiten a los estudiantes a ver en el campus de clase a través de reuniones en vivo de streaming de vídeo, y mostrar en tiempo real los comentarios de los estudiantes a distancia en un chat en línea mostrada durante la junta de la conferencia, la que se permite a tiempo real sobre el debate entre y fuera de las Campus de los estudiantes. En al menos un caso, un curso en línea ha sido gestionado enteramente en un mundo virtual en 3D a través de la comunidad online Second Life [8]. Este enfoque se ha utilizado también en relación con la clase en el campus reuniones, con lo que la separación entre la distancia y en el campus los estudiantes cada vez más insignificante.

En definitiva entonces, si bien una serie de la tecnología de educación a distancia supone un 'inventario' que es la idoneidad y la conectividad tecnológicos, como la computadora, y es por eso que las conexiones eléctricas deben ser consideradas, cuando pensamos en el mundo en su conjunto, mientras montaje En las aplicaciones tecnológicas para la educación a distancia.